专栏|动机式访谈（MI）讨论区：话题4~6
心理咨询又被称为谈话疗法，这充分体现了它是一种通过谈话进行的专业性工作，语言在其中起着举足轻重的作用。实际工作中，一些咨询师虽然学习了不少心理咨询的理论流派，但谈话技巧的欠缺影响了他们对个案的理解及理论技术的应用，进而影响了咨询效果。
咨询师欠缺谈话技巧的表现如：
有的谈话先入为主，不能开放地探询自己的未知；
有的谈话浮于表面，不能看到来访者的内在动力；
有的谈话语言冗长重复，不能把握咨询的方向……
漫语心理向大家推荐学习“动机式访谈（MI）”，可有效帮助提升心理咨询师的谈话技能。为协助大家进一步理解MI的助人模式与应用，特开设【MI讨论区】专栏，邀请“王建平团队·动机式访谈（MI）系统培训”课程主讲、《动机式访谈手册》译者——辛挺翔老师及往期参与学习课程的优秀学员，分享他们在MI读书会中的学习交流及问题探讨，希望对您掌握运用MI有所帮助！
往期回顾：
问
《动机式访谈手册》P75页第四列右边“将焦点引向了关键之处”，结合上下文这个“关键之处”具体指的是什么内容？
问
《动机式访谈手册》P67页12种路障中为什么解释、分析成为路障？那么心理教育算不算路障？
答
张乐宇：聚焦点在来访者的话，单向的解释和分析会阻碍会谈的流动（双向），不是咨询师多说而是来访者多谈。路障的功能阻碍或者减速，对于减速有时可以匹配沟通。咨询师引领不代表咨询师说的多。心理教育在征求许可和来访者自助选择的前提下，充分考虑来访者的需要，根据来访者接受的能力用适合来访者的语言与来访者一起合作讨论。
问
所有的反映性倾听都好像是建立在咨询师理解来访表达的核心含义的前提下，理解错了造成人际不和谐怎么处理呢？
答
张乐宇：通过反映性倾听，让来访者“说出来”，动机式访谈旨在解决动机与改变行为之间的矛盾，使用浅层反映在咨询者不熟悉来访的情况下，安全的建立咨询联盟，为了不“出戏”需要先学会这几句话，用咨询师的语言这么说：
•可以使用中性温和语句：听起来….看起来…..我猜…..
• 请说慢一点。（我会记录一些要点，请你说的慢一些/我很好奇你的经历，可以慢慢说吗）
• 那个（东西）是什么？（你说的那个“XXX”是啥/你多次提到“xxx，能多说一些吗）
• 这个（东西）怎么说？（你说的“XXX你怎么理解的/你怎么看你说的“XXXX）
• 我不太懂，请再说一遍。（我一下子糊涂了，我们慢慢捋捋/我也很想理解你说的，有些部分还不清楚，能再说一遍吗）
还有，使用摘要技术，进行内容反馈，为深层反映做铺垫。先不“出戏再考虑人际不和谐。
参与嘉宾简介
辛挺翔：香港中华动机式访谈法学会（CAMI）会员/个人执业心理咨询师/王建平认知行为疗法培训与督导团队秘书/注册助理心理师/天津心帆心理辅导中心心理咨询师咨询部主任
张乐宇：监狱专职心理矫治民警/三级心理咨询师 方向：高暴力情绪干预，睡眠
参与集体讨论的还有:
朱雅雯/韩婧/徐波/陈伟萍/王秀玲/陈佳昕/夏宇欣/贾雪萍/李桐/徐玥歆
在此感谢。
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